В мире, где всё чаще говорят о цифровизации и «профессиях будущего», есть сферы, где опыт передаётся исключительно из рук в руки. Одна из них — реставрация. Новость о том, что руководитель отделения «Реставрация» в известном московском 26-м КАДРе признан лучшим наставником в сфере культурного наследия, — это история не просто о личном успехе. Это признание ценности самой системы, в которой мастерство и философия профессии живут только благодаря учителям.
Колледж архитектуры, дизайна и реинжиниринга № 26 — давно не просто учебное заведение. Это одна из ключевых «кузниц» кадров для реставрационной отрасли Москвы и не только. Здесь готовят тех, кому предстоит буквально прикасаться к истории: восстанавливать лепнину дворцов, паркет усадеб, кирпичную кладку храмов и фрески монастырей. Это профессия, где одного учебника категорически недостаточно. Нужен глазомёр, чуткость к материалу, понимание стиля и — что самое главное — терпение.
Лучший наставник — это тот, кто умеет передать не только технологию (как смешивать краски XVIII века или как укреплять расслоившуюся древесину), но и уважение к объекту. Тот, кто объясняет, что реставратор — не строитель и не дизайнер. Он — хирург и детектив, который сначала изучает «биографию» здания или предмета, а лишь затем берется за скальпель.
Признание на федеральном уровне — яркий сигнал. Он говорит о том, что государство и профессиональное сообщество начинают системно ценить именно педагогов-практиков, которые остаются в колледжах и училищах, а не уходят в коммерческие проекты. Это попытка остановить утечку мастерства и создать среду, где лучшие специалисты считают за честь учить следующее поколение.
Для студентов 26-го КАДРа это ещё и подтверждение: они учатся у одного из тех, кто формирует современные стандарты отрасли. Ведь в реставрации, как и в медицине, плохой ученик — это будущая потеря культурного гена, ошибка, которую уже не исправить. Хороший наставник — это страховка от таких ошибок.
Поэтому эта награда — не просто строчка в резюме отдельного педагога. Это инвестиция в будущее самих памятников. Потому что сохранить можно только то, для кого есть руки, голова и сердце, обученные лучшими.